Название коллегиального органа управления

Методический совет

Работа над методической темой школы способствует сплочению коллектива, а там, где трудится коллектив единомышленников, имеют место творчество, энтузиазм, мастерство, высокое качество работы, результативность. Методической работой в нашей школе руководит методический совет. Исходя из многофункционального назначения методического совета, мы его рассматриваем прежде всего как творческую педагогическую мастерскую, где педагог может получить практическую помощь и быть мотивирован на творчество и совершенствование профессионального мастерства.

Основные задачи и функции

Главные задачи органа управления

Цель деятельности методического совета - методическое сопровождение
системного развития профессиональной компетентности педагогических кадров,
обеспечивающее достижение качества образования.
Задачи методического совета:
1. совершенствование методической работы через координацию работы школьных
методических объединений;
2. обновление содержания образования, совершенствование граней
образовательного процесса на основе внедрения в практику работы продуктивных
педагогических технологий, ориентированных на развитие личности ребенка и
совершенствование педагогического мастерства педагога;
3. создание условий для самореализации всех участников образовательного
процесса через раскрытие их творческого потенциала и участие в инновационной
деятельности;
4. изучение и распространение положительного педагогического опыта творчески
работающих педагогов, распространение опыта работы, внедрение его в практику
работы педагогического коллектива;
5. совершенствование системы мониторинга и диагностики уровня
профессиональной компетентности и методической подготовки педагогов;
6. повышение уровня профессиональной подготовки педагогов;
7. формирование информационной компетентности педагогов.

Орган управления осуществляет следующие функции

Организация условий для повышения квалификации и наращивания кадрового педагогического потенциала школы
Подготовка учителя как субъекта профессиональной деятельности, социальной жизни, субъекта личностной самореализации, само актуализации и самоорганизации.

Содержание работы органа управления

Проектирование образовательного курса: разработка плана учебной программы, определение формата занятий, подготавление учебного материала и заданий, определение результатов обучения